Dalam proses kegiatan projek profil pelajar maka mendokumentasikan kegiatan projek menjadi bagian yang sangat penting, adapun media untuk mendokumnetasikan projek adalah sebagai berikut:
Jurnal (Pendidik):
• Praktik mendokumentasikan kumpulan pemikiran, pemahaman, dan penjelasan tentang ide atau konsep secara tertulis dan biasanya dituangkan dalam sebuah buku.
• Merupakan rekaman proses pembelajaran projek profil peserta didik secara berkelanjutan dalam suatu wadah
Portofolio (Peserta Didik)
Merupakan kumpulan dokumen hasil penilaian, penghargaan, dan karya peserta didik dalam bidang tertentu yang mencerminkan perkembangan (reflektif-kritis) dalam kurun waktu tertentu. Dalam hal ini karya projek profil menjadi karya akademik otentiknya.
Rubrik
Merupakan salah satu alat asesmen yang sering dipakai untuk pembelajaran kolaboratif seperti projek profil. Memiliki kriteria dan deskripsi rinci akan kualitas performa sesuai dengan tingkatannya, hal yang membuat peserta didik memenuhi kriteria, misalnya “mulai berkembang (MB)”, “berkembang (B)”, “berkembang sesuai harapan (BSH)”, “sangat berkembang (SB)”.
Rapor Projek Profil Pelajar
Rapor bersifat informatif dalam menyampaikan perkembangan peserta didik, meskipun ada beberapa disiplin ilmu terintegrasi dalam projek profil, namu bagian projek profil fokus pada keterpaduan pembelajaran dan perkembangan karakter dan kompetensi sesuai profil pelajar. Penulisan deskripsi proses peserta didik benar-benar fokus pada hal unik dan istimewa yang layak direfleksikan, misalnya situasi di mana peserta didik mengambil keputusan yang bijak, perkembangan suatu karakter yang sangat nyata dalam kurun waktu tertentu, dsb. Penilaian dalam rapor projek profil pelajar memadukan pengetahuan, sikap, dan keterampilan sebagai suatu kesatuan yang utuh.
Silahkan download Aplikasi Rapor P5 di bawah ini: