Ada lima unsur yang akan diwawancarai asesor akreditasi untuk menggali informasi tentang sekolah atau madrasah, yaitu:
1. Kepala Sekolah/Madrasah
2. Guru
3. Tenaga Kependidikan
4. Siswa-siswi
5. Orangtua, Komite Sekolah/Madrasah, Alumni, Tokoh Masyarakat
Masing-masing dari mereka akan ditanya/diwawancarai oleh asesor, dan jawaban dari masing-masing unsur tersebut akan dikonfrontir apakah sama/sesuai/singkron atau justru berbeda bahkan bertentangan. Oleh karena itu Tim Akreditasi harus benar-benar mempersiapkan mereka dengan sebaik-baiknya.
Tenaga Kependidikan, mulai dari Kepala Tata Usaha (TU), Kepala Perpustakaan, Kepala Laboratorium, Kepala Bengkel (SMK) juga termasuk unsur sekolah/madrasah yang akan diwawancarai oleh asesor akreditasi. Oleh karena itu Tim Akreditasi sekolah atau madrasah juga harus mempersiapkan mereka.
Para tenaga kependidikan tersebut selain harus menata ruangan mereka ruang TU, Perpus, Lab juga harus melengkapinya dengan papan Struktur Organisasi, Jadwal Kegiatan, POS (Prosedur Operasi Standar) dll, termasuk juga administrasinya. Ingat di setiap tempat/ruangan harus ada POSnya, bahkan di WC, Halaman dan tempat parkir. Jangan sampai lupa.
Untuk persiapan wawancara, Tim Akreditasi harus memberikan printout List pertanyaan wawancara sekaligus jawaban dari pertanyaan tersebut, agar jawaban yang diberikan nanti sesuai/sama dengan jawaban yang diberikan oleh kepala sekolah/madrasah, guru dan siswa.
List Wawancara Asesor dengan Tenaga Kependidikan dan BK:
25. Adakah ide kreatif dari Kepala Sekolah/Madrasah dalam RKS dan bagaiman dampaknya secara nyata bagi pengembangan sekolah atau madrasah?
30. Bagaimana proses Rekriutmen dan seleksi yang dilakukan madrasah terhadap tenaga kependidikan?
Adakah pembinaan rutin untuk tenaga kependidikan?
Bagaimana cara penilaian kinerja tendik di sekolah/madrasah?
Adakah pemberian penghargaan/reward dan sanksi terhadap tendik?
Bagaimana susasana iklim kerja di sekolah/madrasah
31. Bagaimana sekolah/madrasah mengelolah semua sarana prasarana?
32. Apakah perencanaan program dan anggaran pendapatan dan belanja sekolah/madrasah berdasarkan evaluasi diri sekolah/madrasah (EDS/M)?
Bagaimana Realisasi penggunaan anggaran pendapatan dan belanja sekolah/madrasah apakah sesuai dengan perencanaan?
Apakah Realisasi penggunaan anggaran pendapatan dan belanja sekolah/madrasah diaudit baik oleh pihak internal maupun eksternal dengan hasil yang baik?
33. Apakah sekolah/madrasah menyelenggarakan kegiatan ekstra kurikuler?
Download List wawancara Asesor dengan Tendik di link berikut:
List Wawancara Asesor dengan Tendik