Yang termasuk unsur utama yang akan diwawancarai Asesor Akreditasi sekolah/madrasah adala Guru. Bahkan pada Instrumen akreditasi Satuan Pendidikan (IASP) 2020 terdapan komponen khusus yang akan menggali tentang Mutu Guru. Tetapi guru tidak hanya akan ditanya dengan pertanyaan pada komponen mutu guru saja, tetapi akan ditanya/diwawancarai tentang semua pertanyaan yang hampir sama dengan yang ditanyakan kepada kepala sekolah/madrasah. Bahkan minimal dua guru harus dipersiapkan untuk praktek mengajar di dua kelas yang berbeda.
Oleh karena itu semua guru harus mempersiapkan diri untuk wawancara dengan asesor, tidak hanya guru yang memegang pelajaran nasional saja, misalnya Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, tetapi juga pelajaran yang lain misalnya Prakarya, pelajaran Pendidikan Agama, bahkan juga Mulok. Walaupun RPP yang diupload di Sispena hanya 5 sampai 6 pelajaran.
Guru juga harus dipersiapkan agar jawaban dari pertanyaan Asesor, jawabannya harus sama atau singkron dengan jawaban yang ditanyakan kepada kepala sekolah/madrasah. Karena Asesor akan kroscek jawaban dari masing-masing unsur yang diwawancarai.
Oleh karena itu Tim Akreditasi sekolah/madrasah juga harus mengkoordinir semua guru, mengumpulkannya dan bila perlu memberikan List Wawancara Asesor beserta jawabannya sekalian, agar jawaban masing-masing guru bisa sama, dan juga sama dengan unsur yang lain.
Diantara List Wawancara Asesor kepada Guru:
1. Apakah sikap disiplin siswa sudah membudaya dan mendapat pengakuan masyarakat?
2. Bagaimana prilaku keagamaan siswa dan sikap toleransinya?
3. Bagaimana sikap siswa jika mendapat tugas dari guru?
4. Apa kegiatan sekolah untuk mencegah perundungan?
5. Bagaimana keterampilan berkomunikasi lisan dan tulisan siswa?
6. Bagaiman sekolah mengasah keterampilan berkolaborasi siswa?
7. Apa bentuknya sekolah menggali keterampilan berpikir kritis siswa?
8. Bagaimana sekolah mengasah ketrampilan siswa berinovasi dan berkresi?
9. Apakah Sekolah sudah berpartisipasi pada kegiatan lomba di luar sekolah, dan prestasi apa yang diraih?
10. Apakah nilai Ujian akhir dan Rapor selama 3 tahun ini meningkat?
11. Bagaimana tingkat kepuasan masyarakat terhadap lulusan sekolah ini?
12. Bagaimana bentuk pembelajaran yang aktif dan berrpikir tingkat tinggi, dan pembelajaran yang bermakna?
13. Teknik penilaian apa saja yg digunakan?
14. Apakah melakukan analisis dan Remidi?
15. Apakah membentuk kelompok dalam pembelajaran?
16. Bagaimana menerapkan kegiatan membaca dan menulis dlm pembelajaran?
17. Adajah wadah untuk menfasilitasi karya siswa misalnya puisi dsb?
18. Bagaimana pengelolaan kelas?
19. Bagaimana penerapan skenario dalam RPP?
20. Apakah menggunakan sarana yg ada untuk pembelajaran?Apakah menggunakan TIK dan Lingkungan sekitar untuk media dan sumber belajar?
21. Apakah guru mengikuti PKB?
22. Apakah guru mengembangkan metode, strategi, media pembelajaran yg inovatif dan kreatif?
23. Bagaiman proses pengembangan visi dan misi madrasah/sekolah?
24. Apakah kepala madrasah melaksanakan Supervisi dan tindak lanjutnya?
25. Adakah ide kreatif dan inovatif kepala sekolah/madrasah dalam RKS/M?
26. Bagaimana komunikasi warga sekolah?
27. Apakah suasana lingkungan belajar aman dan nyaman, bagaimana persepsi masyarakat?
28. Apakah madrasah/sekolah melibatkan masyarakat dalam perencnaan, pelaksanaan dan evaluasi program sekolah/madrasah?
29. Apakah dalam mengembangkan Kurikulum melibatkan pemangku kepentingan?
30. Bagaimana proses rekruitmen pegawai dan guru di sekolah/madrasah?
31. Bagaimana sekolah mengelolah sarana?
32. Apakah perencanaan dan anggaran pendapatan dan belanja sekolah berdasarkan hasil evaluasi diri sekolah?
33. Apakah sekolah/madrasah menyelenggarakan kegiatan ekstra kurikuler?
34. Apakah ada layanan dan bimbingan Konseling?
35. Apakah ada wadah penjaminan mutu?
Silahkan download list wawancara dengan guru di bawah ini: